Herzlich willkommen auf meiner Unterseite!
Ich werden von mir diverse Dinger aufgeführt.
Bewerbung für das FdP-Projekt
Professor EscheAls Professorin weiß auch sie auf die meisten Fragen fundierte Antworten zu geben.
'Ottaro' ist sich unsicher: Ich verstehe nicht, wieso auf fast jeden Pokémon-Artikel steht, dass ein Pokémon zu 50% männlich und zu 50% weiblich sein kann. Würden Attacken wie Anziehung dann nicht bei jedem Pokémon wirken?Professor Esche kennt sich aus: Selbstverständlich ist ein
Pokémon entweder nur weiblich (♀) oder nur männlich (♂) bzw. geschlechtslos. Der entsprechende Abschnitt gibt lediglich an, wie groß der Anteil zwischen männlichen und weiblichen Exemplaren bei diesem
Pokémon ist. Bei fast allen
Startern tauchen beispielsweise viel mehr männliche
Pokémon auf und nur im Durchschnitt jedes 8.
Pokémon ist weiblich. Somit funktionieren
Attacken wie
Anziehung nach wie vor nur gegen
Pokémon des gegensätzlichen
Geschlechts.
Egg elta benötigt Rat: Auf den meisten Pokémon-Webseiten, wie auch hier auf Pokéwiki, steht, wie wichtig gute Determinant Values bei einem Pokémon sind. Wie wichtig sind gute DV's jetzt im Vergleich zu Fleißpunkten und dem Wesen eigentlich?
Professor Esche antwortet: Mit
Fleißpunkten kannst du deinem
Pokémon maximal 127 Statuspunkte vergeben. Mit den
Determinant Values (kurz:
DV's) können
Pokémon mit maximal 186 Punkten ausgestattet werden (also noch mehr). Das
Wesen erhöht und senkt einen
Statuswert um 10%. Hierbei währe es klug, ein
Wesen zu nehmen, das den stärksten
Statuswert noch weiter verstärkt und den schwächsten
Statuswert umso geringfügiger abschwächt - so erhält dein
Pokémon viele zusätzliche Statuspunkte und gibt gleichzeitig weniger welche ab.
DV's sind nicht das Wichtigste, es kann allerdings oft bei knappen Entscheidungen sehr behilflich sein und macht sich besonders bemerkbar, wenn dein Gegner das gleiche
Pokémon einsetzt.
Professor BirkIn dieser Woche kümmert sich Hoenns beliebter Wald-und-Wiesen-Professor um Deine Fragen!
Pikachu_5_5555 möchte gerne wissen: Steigt eigentlich die Chance, dass ein schillerndes Pokémon schlüpft, wenn eines oder beide der Eltern auch schillernd sind?
Professor Birk ist informiert: In den Spielen der 2. Generation (GSK) steigt die Chance tatsächlich durch diese Vorgehensweise von 1:8192 auf 1:69. Mit der Einführung der 3. Generation wurde diese Technik allerdings abgeschafft und ist nicht wieder aufgetaucht. Stattdessen ist es nun möglich mit Pokémon, die aus ausländischen Editionen stammen, die Chance bei der Zucht von 1:8192 auf 1:2048 zu erhöhen. Diese erhöhte Chance ist zwar sehr gering im Vergleich zu der Technik in der 2. Generation, dennoch ist es ein sehr großer Schritt nach Vorne, um ein schillerndes Pokémon zu erhalten. In den Editionen der 5. Generation (SW) steigt die Chance sogar auf 1:1365,33!
TNeumann fragt: Wie kann ich in Pokémon Smaragd erkennen, an welchen Ort sich gerade Latios befindet?
Professor Birk kennt die Antwort: Es ist tatsächlich mit dem
Pokédex möglich,
Latios bzw. auch
Latias zu orten. Dafür musst du den enstprechenden
Pokédex-Eintrag öffnen und darüber den aktuellen Standort ermitteln. Allerdings ist es nötig, das
Pokémon einmal gesehen zu haben, damit das
Pokémon in deinem
Pokédex einen Eintrag erhält. Den Eintrag erhältst du im Übrigen auch, wenn du dir ein
Latios bzw.
Latias auf deine
Smaragd Edition tauschst. Achte dann bei der Suche darauf, dass bei fast jedem Ortswechsel sich auch die Position von dem
Wanderpokémon ändert!
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Ab-Frage
Egg elta fragt: Wisst ihr, ob sich die Fähigkeit Techniker, die Attacken bis Stärke 60 um die Hälfte verstärkt, auf die Attacke Akrobatik auswirkt, wenn das Pokémon kein Item trägt?
Professor Esche kann gewährleisten: Die Stärke von Akrobatik beträgt 55, wenn das Pokémon ein Item trägt. Damit wird die Attacke durch Techniker verstärkt. Trägt das Pokémon kein Item bei sich, dann beträgt die Stärke 110 und wird somit nicht durch Techniker verstärkt.
Test
„<Name des Spielers>! Prof. Esche hat gesagt, dass wir Pokémon bekommen sollen! Wo Bell nur wieder bleibt? […] Also wirklich, Bell! Dass du alles gern etwas gemächlicher angehst, ist für uns mittlerweile nichts Neues mehr! Aber warum gerade heute, wo wir doch unsere Pokémon bekommen sollen?! […] Das ist nur gerecht! In diesem Geschenkpaket warten die Pokémon schon auf uns. Na los, <Name des Spielers>, trau dich schon und schau nach, was drin ist! Ich kann's kaum noch erwarten!“
– Im Zimmer des Protagonisten bevor man sein Pokémon erhält
„Wo willst du denn jetzt hin?! Öffne doch erst mal das Paket!“
– Wenn man versucht zu gehen
„Wärst du so nett, das Geschenkpaket zu öffnen? Die Pokémon wollen uns sicher schnell kennenlernen.“
– Wenn man ihn vor dem Öffnen anspricht
„Wieso entscheidest du, welches Pokémon ich bekomme? Was soll's, ich wollte sowieso von Anfang an <Name seines Pokémon> haben. […] Hör mal, Bell, die Pokémon sind zwar noch schwach, aber trotzdem sollten wir sie nicht im Haus kämpfen lassen.“
– Als Bell einen Kampf vorschlägt
„Also wirklich! Bell, jetzt schau dir doch bloß einmal das Zimmer an! […] Bell, bei dir sind echt Hopfen und Malz verloren! Sei so gut und lass mich jetzt dein verletztes Pokémon aufpäppeln… […] Lass mich jetzt auch dein Pokémon heilen, <Name des Spielers>! […] Ja, da muss ich dir zustimmen! Viel schlimmer werde ich das Zimmer ja auch wohl kaum zurichten können. Außerdem wäre es nur fair, wenn ich mir auch mal einen Kampf gönne! Damit steht unser allererster Kampf! Spürst du auch den Nervenkitzel? Zeig mir, was du draufhast, und gib alles, <Name seines Pokémon>!“
– Vor dem Kampf
„Endlich bin ich ein Trainer! Ab jetzt geht's richtig los!“
– Zwischensequenz
„Uff… So läuft das also bei einem Pokémon-Kampf ab!“
– Kampfabspann
„Ich hatte nicht damit gerechnet, gleich im ersten Kampf den Kürzeren zu ziehen, aber was für eine Spannung! Jetzt bin ich endlich ein Pokémon-Trainer! Aber nun muss ich mich erst mal bei deiner Mutter für die ganze Unordnung hier entschuldigen.“
– Nach dem Kampf
„Entschuldigung für den Tumult von eben. […] Ja, das stimmt. Wir sollten uns bei Prof. Esche bedanken gehen! Bis bald und Entschuldigung für die Umstände! Ich warte dann vor dem Pokémon-Labor auf euch!“
– Bevor er geht
„Könntest du kurz zu Bell nach Hause gehen? Sie hat es sich gewiss zu Hause bequem gemacht, so wie immer. Bell bringt echt nichts aus der Ruhe. […] Jetzt aber los! Auf zu Prof. Esche!“
– Vor Prof. Esches Labor
„Aber Prof. Esche… Wir kennen Sie doch schon! […] Es hat mit dem Pokédex zu tun, oder? […] Vielen Dank, Prof. Esche! Dank Ihnen hat sich mein größter Wunsch, Pokémon-Trainer zu werden, erfüllt. […] Ganz genau. Wir können nach Belieben reisen, solang wir den Pokédex vervollständigen.“
– In Prof. Esches Labor
„Endlich bin ich ein Pokémon-Trainer… Ich werde mich mit anderen Trainern im Kampf messen und stärker werden! “
– Wenn man ihn im Labor erneut anspricht
„Ich werde sorgfältig damit umgehen. […] Ein Blick auf die Karte verrät dir im Nu, wo du dich gerade befindest… Eine tolle Sache, nicht wahr? Dann begeben wir uns mal auf Route 1, denn Prof. Esche erwartet und bereits.“
– Wenn man die Karte erhält
„Bell möchte, dass wir drei den ersten Schritt unserer Reise gemeinsam tun. […] Also, los geht's!“
– Bevor man zu dritt Route 1 betritt
„Ja, so geht es mir auch! Aber lasst uns gehen, Prof. Esche wartet. […] Tut mir leid, dass Sie so lang auf uns warten mussten, Prof. Esche! […] Wilde Pokémon tauchen übrigens nur im hohen Gras auf. Also, dann werde ich mich auch mal nach Gavina aufmachen! […] Jetzt lasst und hier keine Wurzeln schlagen! Prof. Esche wartet sicher schon auf uns.“
– Während des Fangtutorials
„Das ist ja eine tolle Idee! So wird es sicher richtig spannend. Und wenn wir dabei den Pokédex füllen, helfen wir obendrein noch Prof. Esche. Ach ja, wer seine Pokémon heilen möchte, bevor wir nach Gavina kommen, braucht nichts weiter zu tun, als bei sich daheim vorbeizuschauen.“
– Bevor er geht
„<Name des Spielers>, willst du dich mit Bell messen? Sie hat zwei Pokémon, genauso wie ich. […] Wenn du im Pokédex nachschaust, kannst du übrigens die Anzahl der bisher getroffenen und gefangenen Pokémon überprüfen. So, jetzt mache ich mich aber auf den Weg nach Gavina, denn Prof. Esche wartet bestimmt schon. […] Ihr habt sie gehört, Freunde! Ich werde schon einmal vorgehen.“
– Am Ende der Route
Test
